modulo1

Con el presente módulo iniciamos este camino investigativo trazando diversos puntos estratégicos que direccionarán el proceso investigativo tales como: Es recomendable presentar este tipo de trabajos investigativos redactados en una despersonalizada tercera persona singular o primera del plural, y no está de menos recordar que se debe tener una excelente redacción, ortografía y aplicación de signos de puntuación.
 *  [[image:antes.jpg width="67" height="79" link="Módulo 1-1"]][[image:despues.jpg width="64" height="77" link="Módulo 2"]] **//Bienvenid@s al Módulo 1: Iniciando una aventura investigativa.//**
 * Planteamiento del problema
 * Antecedentes
 * Justificación
 * Objetivos
 * Enfoque de la investigación

No queda más que generar ideas y buscar las rutas más ideales en este proceso.
 * //¡Adelante! Comencemos ya. //**

Para el presente Módulo 1, es importante tener en cuenta los siguientes objetivos, de tal forma así tendremos un norte definido:  //**Contenidos** Para la ejecución de este primer módulo, se desarrollarán tres temas fundamentales que se detallan a continuación://  //A continuación se le brinda una síntesis de cada uno de los capítulos de la unidad didáctica de estudio "Metodología de la Investigación" seleccionados para este módulo. Sumado a esto, se le brindan algunas lecturas sugeridas para apoyar este módulo. //** Capítulo 1: Similitudes y diferencias entre los enfoques cuantitativos y cualitativos ** En este capítulo se definen los enfoques cualitativos y cuantitativos de la investigación, sus similitudes y diferencias. Igualmente, se identifican las características esenciales de cada enfoque, y se destaca que ambos han sido herramientas igualmente valiosas para el desarrollo de las ciencias. Finalmente, se presentan en términos generales los procesos cuantitativo y cualitativo de la investigación. **<span style="color: rgb(128, 128, 0);">Capítulo 2: El nacimiento de un proyecto de investigación cuantitativo, cualitativo o mixto: la idea ** <span style="display: block; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;">En el capítulo se plantea la forma en que se inician las investigaciones de cualquier tipo: mediante ideas. Asimismo, se habla de fuentes que inspiran ideas de investigación y la manera de desarrollarlas, para así poder formular planteamientos de investigación científica cuantitativos o cualitativos. Al final, se sugieren criterios para generar buenas ideas. <span style="display: block; color: rgb(128, 128, 0); text-align: justify;">**Capítulo 3: Planteamiento del problema cuantitativo** <span style="color: rgb(0, 0, 0);">En este capítulo se muestra la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema desde el punto de vista cuantitativo. O sea explica como plantear un problema cuantitativo, tomando en cuenta cinco puntos básicos: objetivos de investigación, <span style="color: rgb(0, 0, 0);"> preguntas de investigación, justificación de la investigación, viabilidad de ésta y evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema. <span style="display: block; color: rgb(128, 128, 0); text-align: justify;">**Capítulo 12: El inicio del Proceso de Investigación Cualitativo: planteamiento del problema, revisión de literatura, surgimiento de hipótesis e inmersión en el campo** <span style="display: block; color: rgb(0, 0, 0); text-align: justify;">En el presente capítulo se comentará la manera en que la idea se desarrolla y se transforma en el planteamiento del problema de investigación (cualitativo). Es decir, el capítulo trata sobre cómo plantear un problema de investigación, pero ahora desde la óptica cualitativa. Seis elementos resultan fundamentales para plantear un problema cualitativo: objetivos de investigación, preguntas de investigación, justificación de la investigación, viabilidad de esta, evaluación de las deficiencias en el conocimiento del problema y definición inicial del ambiente o contexto. Sin embargo, los objetivos y las preguntas son más generales y su delimitación es menos precisa. En el capítulo se analizan estos elementos bajo el enfoque cualitativo. Asimismo, se explica el papel que juegan la literatura y las hipótesis en el proceso inductivo; del mismo modo cómo se inicia, en la práctica, un estudio cualitativo, mediante el ingreso al contexto, ambiente o campo. <span style="color: rgb(0, 0, 0);">Por otro lado, se insiste en que el proceso cualitativo no es lineal, sino iterativo o recurrente, las supuestas etapas en realidad son acciones para adentrarnos más en el problema e investigación y la tarea de recolectar y analizar datos es permanente. <span style="color: rgb(51, 51, 51);">//Síntesis tomada del libro "Metodología de la Investigación".// <span style="color: rgb(0, 0, 0);">//Además, a continuación se le brindan algunos documentos de apoyo que le pueden servir para el confeccionamiento del capítulo 1 del proceso investigativo:// <span style="color: rgb(128, 128, 0);">
 * //<span style="color: rgb(128, 128, 0);">Objetivos //**
 * <span style="color: rgb(51, 51, 51);">Identificar las características, diferencias y semejanzas de los enfoques de investigación cuantitativo y cualitativo
 * <span style="color: rgb(51, 51, 51);">Definir en forma precisa el tema de investigación.
 * <span style="color: rgb(51, 51, 51);">Conocer formatos y normas vigentes en materia de referencias y citas bibliográficas y <span style="color: rgb(0, 0, 0);">elaboración de informes
 * <span style="color: rgb(51, 51, 51);">Formular en forma acertada el planteamiento del problema para su tema de investigación
 * <span style="color: rgb(51, 51, 51);">Formular objetivos que direccionen el proceso investigativo
 * <span style="color: rgb(51, 51, 51);">Profundizar en el conocimiento de los paradigmas y de los enfoques investigativo
 * Enfoques de la investigación:** <span style="color: rgb(51, 51, 51);">en este tema se analizarán los enfoques cuantitativo y cualitativo, sus características, <span style="color: rgb(51, 51, 51);">[[image:cont.jpg align="left"]] similitudes y diferencias.
 * <span style="color: rgb(128, 128, 0);">Nacimiento de un proyecto de investigación: **<span style="color: rgb(128, 128, 0);"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">para lo que se deberá tomar en cuenta como se origina un tema, cuáles son las fuentes de ideas de investigación y la necesidad de conocer antecedentes de un tema investigativo.
 * <span style="color: rgb(128, 128, 0);">Plantemiento del problema: **<span style="color: rgb(51, 51, 0);"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">asumiendo en el aspectos como criterios para plantear el problema, elementos que contiene el planteamiento del problema, objetivos y justificación.
 * <span style="color: rgb(128, 128, 0);">Referencias bibliográficas: **<span style="color: rgb(128, 128, 0);"> <span style="color: rgb(51, 51, 51);">en donde se desarrollarán temas sobre el formato de las referencias, la diferencia entre citas textuales largas y cortas; además, del uso e importancia en trabajos científicos y académicos.
 * //<span style="color: rgb(128, 128, 0);">Material de estudio //**

//**<span style="color: rgb(128, 128, 0);">Lecturas complementarias ** <span style="color: rgb(0, 0, 0);">A continuación se le brindan elances importantes que sirven de guia en la elaboración de un trabajo de investigación, exponiendo pautas generales para la realización del proceso investigativo y para la presentación del escrito final. // <span style="color: rgb(128, 128, 0);">**Pautas para un trabajo de investigación<span style="color: rgb(51, 51, 51);"> ** [] <span style="color: rgb(128, 128, 0);"> [|http://books.google.co.cr/books?hl=es&lr=&id=1ycDGW3ph1UC&oi=fnd&pg=PA42&dq=como][|+p][|resentar+una+investigacion+&ots=8cGtB1cSNV&sig=5fZC9gC8GqIicMZ_E_k9Q3YViC8#PPA213,M1] ||
 * Cómo elaborar y asesorar una investigación de tesis:**

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