C_IV



**CAPÍTULO IV **   La información brindada por los sujetos se analiza según cada uno de los ítems de las categorías de análisis, basándose en las entrevistas y cuestionarios aplicados. Los datos son correlacionados por medio de cuadros y gráficos comparativos para determinar la condición positiva o negativa, con el propósito de obtener una información auténtica y veraz.
 * Análisis de la información y presentación de resultados. **
 * A. ****Análisis de datos **

Para analizar los datos recopilados se establecerán las siguientes categorías de análisis: a) Tipos de estrategias de aprendizaje empleadas en el área de ciencias por los docentes.

b) Grado de satisfacción del estudiante con las estrategias de enseñanza empleada en la clase de ciencias.

c) Nivel de aprendizaje de los estudiantes según las estrategias de aprendizaje empleada por el docente en una clase de ciencias.

   <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Fuente: Entrevista N°1 Aplicada a docentes de I y II ciclos. <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Arial; msofareastfontfamily: Arial; msolist: Ignore; mso-ansi-language: ES-MX; msoansilanguage: ES-MX;">A. ****<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;"> Análisis de la categoría #1, según la opinión de los docentes **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Cuadro # 1 Entrevista aplicada a los docentes de I y II ciclos. **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Tipos de estrategias de aprendizaje empleadas en el área de ciencias por los docentes. **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Cuadro 1. Escuela Gonzalo Acuña. Estrategias aplicadas por los docentes. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||
 * **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">ITEM ** |||| **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">TOTAL ** |||||||| **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">OPCIONES ** ||
 * ^  || **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** |||| **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">POSITIVO ** |||| **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">NEGATIVO ** ||
 * ^  || **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** ||^   || **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** ||
 * <span style="font-size: 11pt; color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Utiliza usted en su clase de ciencias estrategias || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">De aprendizaje? ||^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Utiliza alguna de las estrategias de aprendizaje dadas || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21  ||^   || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">por el MEP? ||^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">3. ¿Considera usted que el tiempo para desarrollar una || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">clase de ciencias de acuerdo a los programas del MEP es muy corto? ||^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">4. ¿Considera usted que empleando estrategias de || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">aprendizaje la clase de ciencias resulte más exitosa? ||^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">5. ¿Los alumnos demuestran interés en la clase de ciencias || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">6. Ha participado en algún taller o capacitación en el área || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">18  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">85,7  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">3  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">14.29  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">de ciencias brindada por el MEP? ||^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">7. Las estrategias utilizadas en clase demuestran || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21 || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">21  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">resultados positivos en el aprendizaje de sus alumnos ||^  ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Simbología: FA. Frecuencia absoluta ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> FR. Frecuencia Relativa ||

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">

Gráfico 1: **Tipos de estrategias de aprendizaje empleadas en el área de ciencias por los docentes.**

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-no-proof: yes;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;">De acuerdo con el ítem N° 1 el 100% de los docentes siempre utilizan alguna estrategia de aprendizaje en el desarrollo de la clase de ciencias. Por consiguiente este ítem es positivo, ya que supera el 70%.
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Fuente: Entrevista # 1. Aplicado a docentes de I y II ciclos. || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Simbología: FA. Frecuencia absoluta || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||
 * <span style="font-size: 11pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> FR. Frecuencia Relativa || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||

El ítem N° 2 comprueba que el 100% de los docentes utilizan alguna de las estrategias dadas por el MEP. De tal forma que este ítem es positivo, ya que supera el 70%.

El ítem Nº 3, comprueba que el 100% de los docentes considera que el tiempo de acuerdo a horario de clase por semana destinado a las lecciones de ciencias es sumamente corto, para desarrollar los temas estipulados por el MEP, de acuerdo al programa. Por consiguiente este ítem es positivo, ya que supera el 70%.

El ítem N° 4 el 100% de los docentes siempre aplican alguna estrategia de aprendizaje para desarrollar de forma exitosa la clase de ciencias. Por consiguiente este ítem es positivo, ya que supera el 70% propuesto.

El ítem N° 5 Los docentes afirman positivamente que en el desarrollo de la clase de ciencias el 100% de los alumnos demuestran interés.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El ítem Nº 6 <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;">demuestra que la mayoría de los docentes han participado en talleres o capacitaciones en el área de ciencias. Respondiendo en forma positiva 85.7% de los docentes y de forma negativa un 14, 29% de los docentes.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">El ítem Nº 7 afirma positivamente que el 100% de los docentes consideran que las estrategias utilizadas demuestran resultados positivos 7en el aprendizaje de sus alumnos.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Cuadro 2. Escuela Gonzalo Acuña. Estrategias aplicadas alumnos tercer año. ||  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Arial; msofareastfontfamily: Arial; msolist: Ignore; mso-ansi-language: ES-MX; msoansilanguage: ES-MX;">B. ****<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;">Análisis de la categoría #2, según la opinión de los estudiantes. **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Cuadro # 2 Aplicado a estudiantes de 1 y 2 ciclos **
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Grado de satisfacción del estudiante con las estrategias de enseñanza empleada en la clase de ciencias. **
 * <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">ITEM ** |||| **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">TOTAL ** |||||||| **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">OPCIONES ** ||  ||
 * ^  || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** |||| **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">POSITIVO ** |||| **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">NEGATIVO ** ||   ||
 * ^  || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** ||^   || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Te gusta las lecciones de ciencias || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">46.7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">8 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">53.33 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Las actividades realizadas por el profesor de ciencias || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 ||^   || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0 ||   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">son agradables y atractivas || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3. Te gusta investigar || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">14 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">93.3 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">1 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">6.667 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4. Actividades que desearía realizar en la clase de ciencias || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> 5.Experimentos || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">46.7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">8 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">53.33 ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">6. Juegos || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">10 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">66.7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">33.33 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">7. Rompecabezas || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">20 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">12 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">80 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">8. Buscar insectos || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">12 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">80 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">20 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">9. Actividades pedagógica fuera de la institución || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">12 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">80 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">20 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">10. Has participado en la escuela en un proyecto científico || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">100 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">46.7 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">8 || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">53.33 ||  ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Fuente: Cuestionario N°1. Aplicado a estudiantes de tercer nivel. || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Simbología: FA. Frecuencia absoluta || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> FR. Frecuencia Relativa || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||

Gráfico 2, **Grado de satisfacción del estudiante con las estrategias de enseñanza empleada en la clase de ciencias.**

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> De acuerdo con el cuadro número dos los resultados obtenidos del cuestionario para alumnos de I y II ciclos, aplicado a 15 estudiantes de tercer grado de la escuela José Gonzalo Acuña Hernández, son los siguientes:
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Fuente: Cuestionario # 1. Aplicado a estudiantes de tercer nivel. ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Simbología: FA. Frecuencia absoluta ||  ||
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> FR. Frecuencia Relativa ||  ||

En el ítem Nº 1, el 46.7% de los alumnos afirman positivamente su gusto por la clase de ciencias, y el 53.33% de los alumnos afirman de forma negativa su gusto por la clase de ciencias. Por tal motivo se considera que este ítem es negativo ya que su porcentaje es inferior al 70%.

El ítem Nº 2, el 100% de los alumnos afirman que las actividades desarrolladas por el docente son agradables, creativas y atractivas. Comprobando que este ítem es positivo pues supera el 70%. El ítem Nº 3, la mayoría de los alumnos afirma positivamente que les gusta investigar. Respondiendo positivamente un 93.3% de los alumnos, y un 6, 66% de los alumnos en forma negativa. El ítem desarrollado es positivo.

El ítem Nº 4, el 100% de los alumnos desearían desarrollar estrategias de aprendizaje en la clase de ciencias.

El ítem Nº5 un 46.7% prefieren experimentos y un 53,33% de los estudiantes afirma de forma negativa. Esto demuestra que el ítem es negativo pues no supera el 70 %.

El Ítem Nº 6, un 66,7% de los alumnos prefieren juegos y 33,33 % afirman negativamente su agrado a este tipo de estrategia.

El ítem Nº7, El 80% de los alumnos responden en forma negativa su agrado por los rompecabezas y el 20% prefiere el uso de los rompecabezas.

En el ítem Nº 8 la mayoría de los estudiantes prefieren la estrategia buscar insectos, respondiendo positivamente el 80% para un 20% en forma negativa.

En el ítem Nº9 se comprueba que el 80% de los alumnos respondieron positivamente al gusto de realizar algún tipo de actividad pedagógica fuera del aula y que un 20% respondieron negativamente.

El ítem Nº 10 Se comprueba la poca participación de los alumnos de este nivel en proyectos escolares. Respondiendo en forma positiva un 46.7%, para un 53,33% de los alumnos en forma negativa. Por consiguiente se considera que el ítem es negativo pues no supera el 70%, esto se puede deber al hecho de que los docentes, solo desarrollan este tipo de actividades, para cumplir con los lineamientos del MEP, según programas de estudio y efemérides.

**<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Cuadro # 3 Aplicado a estudiantes de 1 y 2 ciclos ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">14  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">93.3  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">1  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">6.667  ||   || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">GRÁFICO 3, **Grado de satisfacción del estudiante con las estrategias de enseñanza empleada en la clase de ciencias.** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">Grado de satisfacción del estudiante con las estrategias de enseñanza empleada en la clase de ciencias **
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Cuadro 3. Escuela Gonzalo Acuña. Estrategias aplicadas alumnos cuarto año. ||   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">ITEM ** |||| **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">TOTAL ** |||||||| **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">OPCIONES ** ||  ||
 * ^  || **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** |||| **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">POSITIVO ** |||| **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">NEGATIVO ** ||   ||
 * ^  || **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** ||^   || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FA ** || **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">FR ** ||   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">1. Te gusta las lecciones de ciencias || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">12  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">80  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">3  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">20  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">2. Las actividades realizadas por el profesor de ciencias || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  ||^   || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">son agradables y atractivas || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">3. Te gusta investigar || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">4. Actividades que desearía realizar en la clase de ciencias || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">0  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">5. Experimentos
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> 6.Juegos || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">9  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">60  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">6  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">40  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> 7. Rompecabezas || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">9  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">60  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">6  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">40  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> 8.Buscar insectos || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">6  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">40  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">9  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">60  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> 9. Actividades pedagógica fuera de la institución || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15 || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">10  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">66.7  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">5  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">33.33  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">10. Has participado en la escuela en un proyecto científico || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">15  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">100  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">11  || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">73.3  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">4  || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';">26.67  ||   ||
 * ^  || <span style="font-size: 12pt; font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: 'Times New Roman'; mso-fareast-language: ES; mso-ansi-language: ES; mso-bidi-language: AR-SA;"> ||   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||^   ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Fuente: CuestionarioN°1. Aplicado a estudiantes de cuarto nivel. || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';">Simbología: FA. Frecuencia absoluta || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||
 * <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> FR. Frecuencia Relativa || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-size: 10pt; font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> || <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> ||  ||

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-no-proof: yes;"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Fuente: Cuestionario N°1 Aplicado a estudiantes de cuarto nivel. Simbología: FA. Frecuencia Absoluta. FR. Frecuencia Relativa. De acuerdo con el cuadro número tres, los resultados obtenidos del cuestionario para alumnos de I y II ciclos, aplicado a 15 estudiantes de cuarto grado de la escuela José Gonzalo Acuña Hernández, son los siguientes:

En el ítem Nº 1, el 80% de los alumnos afirman positivamente su gusto por la clase de ciencias, y el 20% de los alumnos afirman de forma negativa su gusto por la clase de ciencias. Por tal motivo se considera que este ítem es positivo ya que su porcentaje es superior al 70%.

El ítem Nº 2, el 100% de los alumnos afirman que las actividades desarrolladas por el docente son agradables, creativas y atractivas. Comprobando que este ítem es positivo pues supera el 70%

El ítem Nº 3, El 100% de los alumnos afirma positivamente que les gusta investigar. El ítem desarrollado es positivo.

El ítem Nº 4, el 100% de los alumnos desearían desarrollar estrategias de aprendizaje en la clase de ciencias.

El ítem Nº5 un 93.3% prefieren experimentos, y un 6,66% de los estudiantes afirma de forma negativa su deseo en realizar esta actividad en una clase de ciencias. Esto demuestra que el ítem es positivo pues supera el 70 %. En resumen se demuestra que a los estudiantes les llama la atención y los deseos de desarrollar cosas más prácticas y constructivas en el salón de clase.

El Ítem Nº 6, un 60% de los alumnos prefieren juegos y 40 % afirman negativamente su agrado a este tipo de estrategia.

El Ítem Nº7, El 60% de los alumnos responden en forma positiva su agrado por los rompecabezas y el 40% prefiere el uso de los rompecabezas.

En el ítem Nº 8 la mayoría de los estudiantes demuestran su apatía por la actividad, respondiendo positivamente el 40% de los alumnos, para un 80% en forma negativa.

En el ítem Nº9 se comprueba que el 66.7% de los alumnos respondieron positivamente al gusto de realizar algún tipo de actividad pedagógica fuera del aula y que un 43,33% respondieron negativamente.

En el ítem Nº 10 Se comprueba la participación de los alumnos de este nivel en proyectos escolares. Respondiendo en forma positiva un 73,3%, para un 26,67% de los alumnos en forma negativa. Por consiguiente se considera que el ítem es positivo supera el 70%.

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX; msoansilanguage: ES-MX; msospacerun: yes;"> **<span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> Nivel de aprendizaje de los estudiantes según las estrategias de aprendizaje empleada por el docente en una clase de ciencias. ** <span style="font-family: 'Arial','sans-serif';"> <span style="color: black; font-family: 'Arial','sans-serif';">En el ítem # 9 y # 10, los docentes manifiestan que las diferentes estrategias de aprendizaje, llámese, lluvia de ideas, sopa de letras, dinámicas, esquemas, juegos y algún experimento sencillo desarrollado en la clase de ciencias, permite un aprendizaje en el que los alumnos se identifican más con el tema de estudio, se sienten más motivados a investigar en diferentes libros, inclusive una alternativa es el laboratorio de computo, donde algunos niños visitan la biblioteca virtual en Encarta para informarse sobre algún tema que les interesa. También se puede afirmar que de acuerdo al cuadro Nº 2 y Nº 3, ítem 2 el 100% de los alumnos manifiestan que las actividades realizadas por el docente son agradables, creativas y atractivas, esto demuestra la interacción que se da alumno – docente, y el grado de participación. Otra comparación que afirma de forma positiva la categoría de análisis, es el resultado obtenido en el ítem Nº 3, donde el 96. 33% de los estudiantes cuestionados comprueban su grado de satisfacción por la investigación, que comprueba que a los estudiantes les llama mucho la atención investigar el por que de las cosas, entre sus opiniones algunos niños manifestaron que les agrada ver, el proceso de la germinación de una semilla hasta convertirse en planta, otros dicen que desean investigar temas sobre el universo. También se confirma la poca aceptación que tienen los niños en cuanto al ítem Nº 11 del cuestionario donde en su mayoría manifiestan que lo que menos les agrada es contestar largos cuestionarios y Transcribir grandes textos. Según lo expuesto en este proyecto de investigación lo que se trata de demostrar es precisamente el buscar y aplicar estrategias de aprendizaje que permitan que los estudiantes se sientan satisfechos con el aprendizaje que están adquiriendo en el área de ciencias y que permita la búsqueda de nuevos conocimientos, para dichos estudiantes.
 * <span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-fareast-font-family: Arial; msofareastfontfamily: Arial; msolist: Ignore; mso-ansi-language: ES-MX; msoansilanguage: ES-MX;">C. ****<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;"> Análisis de la categoría #3, Según la opinión de los docentes. **

<span style="font-family: 'Arial','sans-serif'; mso-ansi-language: ES-MX;">